為期5天5晚的論壇，總計由50余位專家進行了近80場的演講、對話及圓桌討論，內(nèi)容涉及到親密關(guān)系經(jīng)營、親子溝通與教育、兒童社會能力培養(yǎng)、父母精力管理、家風建設(shè)、《家庭教育促進法》政策解讀、生死議題討論、腦科學(xué)與未來教育、咨詢師/社工師專業(yè)成長等話題，是一次討論議題廣、涉及層面深、應(yīng)用領(lǐng)域?qū)挼募彝ソ逃龖?yīng)用型論壇。

本屆論壇全程通過小鵝通、微博、快手、微信視頻號、抖音、bilibili等平臺進行直播，并在75座城市，100+心理機構(gòu)中同步展開。截至論壇閉幕，全國自媒體矩陣合計觀看直播及短視頻總量達500余萬人次。論壇直播間引發(fā)評論7萬余條，點贊50多萬次。

參與論壇的學(xué)習者除家長外，還有教師、心理咨詢師、社會工作者，以及對心理學(xué)、家庭教育感興趣的各大院校學(xué)生群體及職場人士，愈發(fā)凸顯出在物質(zhì)生活水平提升后，人們對家庭教育的重視，對家庭心理教育專業(yè)知識學(xué)習的渴望。

隨著《家庭教育促進法》的深入貫徹，家長們“依法帶娃”的觀念逐步深入人心。有意思的是，相較于對學(xué)習成績的提升，家長們對孩子的心理品質(zhì)培養(yǎng)，如心理韌性、安全感、積極行為塑造等話題越來越關(guān)注。“讓孩子不被AI替代—未來世界需要什么樣的人才”，腦科學(xué)家與致力于推廣通識教育的科幻作家的對談，引發(fā)了家長以及教育工作者對未來教育的深刻省思。

本屆論壇的主題是“告別焦慮，靜待花開——心理學(xué)賦能家庭家教家風建設(shè)”，組委會特別邀請中科院心理所的韓布新教授、武漢大學(xué)心理學(xué)系的鐘年教授圍繞“家風建設(shè)”進行了精彩對談。韓布新教授從小處著手，從控制感、歸屬感和意義感來探討讓孩子做家務(wù)的重要意義。一屋不掃，何以掃天下，家國天下的情懷是要從小事開始做起。于細微處見精神，這種小處著眼的研究方式令鐘年教授贊不絕口。而鐘年教授博古通今，從文化心理的角度談到孩子積極人格的培養(yǎng)，又引用了古老傳統(tǒng)做法如起名、起字、起號，以及周歲抓周等實例，說明了家庭對孩子成長的重要性，家風建設(shè)對孩子未來發(fā)展的重要意義。

其中，一場《直視驕陽—生死議題漫談》的對話引發(fā)了特別關(guān)注，北京大學(xué)的醫(yī)學(xué)人文學(xué)者王一方教授、復(fù)旦大學(xué)文學(xué)系的梁永安教授分別從繪本、經(jīng)典文學(xué)作品中解讀生死、參悟生死。復(fù)旦大學(xué)孫時進教授加入討論，讓整場內(nèi)容再次升華，文學(xué)、醫(yī)學(xué)與心理學(xué)的碰撞，共話生死哲學(xué)。不知死，何談生，領(lǐng)悟到死的真諦，才能真正意識到生的意義。這樣的對話內(nèi)容，對于家長如何給孩子進行生命死亡教育，有很大的參考價值，對于思考生活意義、在人生路上苦苦求索的年輕人，也有醍醐灌頂之功效。

同時，本屆論壇發(fā)布了由中國家庭教育學(xué)會作為指導(dǎo)單位、成功之道教育機構(gòu)作為承辦單位的《家庭教育心理顧問》項目，“雙減”政策落地、《家庭教育促進法》貫徹實施，需要建立家庭教育專業(yè)人才培養(yǎng)的長效機制，該項目的推出顯得尤為及時和重要。中國家庭教育學(xué)會會長趙東花同志、十二屆全國人大法制委員會副主任李連寧同志對《家庭教育心理顧問》的推出及專業(yè)性給予了高度肯定。

閉幕式由中國心理學(xué)家大會副秘書長、成功之道教育機構(gòu)執(zhí)行總裁楊光女士主持，并啟動了《第四屆全國社會心理服務(wù)案例征集》活動，助力社會心理服務(wù)體系建設(shè)，促進健康中國、和諧中國發(fā)展。

論壇閉幕，但“全國家庭教育活動月”并未結(jié)束，我們將陸續(xù)推出“525全國大學(xué)生心理健康節(jié)特別策劃”、“家長不焦慮”公益訓(xùn)練課程、《2022家庭親子養(yǎng)育藍皮書》等內(nèi)容，請大家持續(xù)關(guān)注。

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