畢業(yè)生選擇靈活就業(yè),高校如何教育引導(dǎo)?
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,12月28日下午,教育部舉行“辦實事 見實效”第四場新聞發(fā)布會。在回答關(guān)于“高校如何看待后疫情時代越來越多大學生選擇自由職業(yè)以及靈活就業(yè)”的提問時,中國石油大學(北京)黨委書記陳峰介紹,當前國家也進入了新發(fā)展階段,我們在構(gòu)筑新發(fā)展格局,這里面有兩個熱詞,就是經(jīng)濟新常態(tài)、國際大變局。在這種情況下,自由職業(yè)、靈活就業(yè),充分就業(yè),是當前中央提出的以經(jīng)濟建設(shè)為中心,倡導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)的一個方向。另外,現(xiàn)在面臨著第四次科技和產(chǎn)業(yè)革命,企業(yè)的結(jié)構(gòu)也在變,包括高校,我們現(xiàn)在的學科交叉非常多,產(chǎn)生了很多新的專業(yè),將來也會產(chǎn)生很多新的職業(yè)。同時,大家都知道,我們國家抓住了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展大好時機,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟在全世界發(fā)展還是非常好的,非常受關(guān)注。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,一些平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,創(chuàng)造出了很多新的業(yè)態(tài)、新的職業(yè),也孕育出了更多的就業(yè)方式,所以選擇靈活就業(yè)、自由職業(yè)的畢業(yè)生,這種發(fā)展趨勢是大勢所趨。
陳峰稱,從學校的角度講,我們是積極鼓勵支持。對高校來說,針對這種新的趨勢和變化,在學生的培養(yǎng)過程中,特別是在就業(yè)指導(dǎo)方面,大力加強教育引導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。除了到傳統(tǒng)領(lǐng)域,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)之外,我們也尊重學生的選擇,鼓勵支持他們靈活就業(yè)。最近,中央、教育部都發(fā)了一系列文件,都在鼓勵引導(dǎo)支持靈活就業(yè)。
在具體做好專項指導(dǎo)方面,其實各個學校都有很多好的做法,我們學校堅持需求引導(dǎo),問題導(dǎo)向,著力培養(yǎng)學生在創(chuàng)業(yè)方面的意識。比如說,我們遵循有利于促進學生自主創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)原則,修訂了學生學籍管理的有關(guān)規(guī)定,設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分,放寬了學生修業(yè)年限,允許調(diào)整學業(yè)進程,保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等措施。另外,我們完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,設(shè)立了大學生創(chuàng)業(yè)園,為有意創(chuàng)業(yè)的學生提供平臺。
陳峰表示,同時,我相信各個高校都有一些鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子基金,培育他們?nèi)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在校園內(nèi)我們不間斷的廣泛宣傳在校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)取得的成果,對已畢業(yè)校友在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面、自由職業(yè)方面做得好的,我們也作為典型事跡廣泛宣傳。
教育部網(wǎng)站截圖
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