“十一”假期是“雙減”政策落地后的第一個長假，教育部規(guī)定，法定假期不得開展學科類校外培訓，給孩子們一個充實快樂的假期。羊城晚報特別發(fā)起“‘雙減’后第一個長假，孩子們的時間去哪了”問卷調(diào)查，5337份問卷數(shù)據(jù)顯示，孩子們作業(yè)少了、學科類培訓明顯減少、體育鍛煉和閱讀的時間多了，但有21.4%的家長變焦慮了。

相關(guān)人士建議家長們，讓孩子自由發(fā)現(xiàn)、探索自己的興趣，對世界有廣泛的好奇心;要注重體育鍛煉、培養(yǎng)孩子強健的體魄，從體育運動中鍛煉意志，未來有體力應(yīng)付學習和競爭。

大部分孩子勞逸結(jié)合

此次共有5337人次填寫了調(diào)查問卷。其中，98.2%為一至六年級的小學生，其余為初高中生。“雙減”后的首個長假，孩子們的時間怎么安排?數(shù)據(jù)顯示，孩子們輕松多了。14.5%的孩子外出旅游，高達79.1%的孩子部分時間學習、部分時間娛樂，1.5%的孩子參加了素質(zhì)類學科培訓。

從時間安排來看，參加素質(zhì)類培訓的孩子最少，更多的孩子選擇了勞逸結(jié)合。數(shù)據(jù)顯示，假期里完全沒有學習、天天都在玩的孩子有5.1%;天天都在學習、基本沒有娛樂的占0.9%;娛樂時間多于學習時間的占62.3%;學習時間多于娛樂時間的只有4.4%。看來，大部分孩子是真的減負了。

超七成孩子完全沒補課

“雙減”的兩大任務(wù)，一是減作業(yè)，二是減校外學科類培訓。這個長假，有4.3%的孩子參加了學科類機構(gòu)培訓，71.4%的孩子完全沒有參加任何類型培訓。

“雙減”后的長假有何不同?64.9%的孩子作業(yè)變少了，58.2%的孩子玩樂的時間變多了。17.2%孩子學科類學習變少了，25.4%的孩子體育、藝術(shù)、科技等素質(zhì)類學習增多了。但是，依然有極少部分孩子(3%)的作業(yè)不減反增，玩樂時間和素質(zhì)類學習也變少了。由此可見，“雙減”減掉了大部分孩子的作業(yè)負擔。

家長有焦慮有“佛系”

“雙減”后，家長的心態(tài)有何變化?數(shù)據(jù)顯示，58.6%的家長表示不受影響、沒有變化，有21.4%的家長則是變焦慮了，19.9%的家長相比以前反倒更加佛系了。

相關(guān)人士建議，對“雙減”感到焦慮的家長不妨仔細分析如今的教育生態(tài)。去年是“公、民同招”第一年，密考路堵死;今年“雙減”政策出臺，修訂后的《民辦教育促進法實施條例》要求，實施義務(wù)教育的公辦學校不得舉辦或者參與舉辦民辦學校，也就是說，名校與民校即將脫鉤。(記者 蔣雋 實習生 張慧敏 田欣妍)