7月28日，在全國研究生教育會議召開一周年之際，為深入貫徹落實習近平總書記對研究生教育的重要指示和全國研究生教育會議精神，加快推進落實研究生教育改革要求，部署下一階段重點工作，清華大學在工字廳東廳召開研究生教育改革推進會暨全國研究生教育會議一周年座談會。校長邱勇在線參會并發(fā)表講話，副校長、教務(wù)長楊斌主持會議。

邱勇指出，去年7月29日，新中國成立以來的第一次全國研究生教育會議召開。習近平總書記對研究生教育做出重要指示，這是高校推動研究生教育改革的指南，對學校后續(xù)發(fā)展意義重大。今天的座談會旨在深入學習貫徹落實總書記對研究生教育的重要指示和全國研究生教育會議精神，加快提升高層次人才培養(yǎng)能力，持續(xù)推動清華研究生教育改革工作。

邱勇表示，回顧清華建校110年的歷史，最重要的文化還是育人。一所學校的聲譽，集中體現(xiàn)在她培養(yǎng)的優(yōu)秀人才為國家和人類社會所做出的貢獻上。邱勇強調(diào)，一流本科教育是一流大學的底色，一流博士生教育體現(xiàn)一流大學人才培養(yǎng)的高度，一流碩士生教育體現(xiàn)了一流大學服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。清華要立足兩個大局，心懷國之大者，不斷提煉和升華對高層次人才培養(yǎng)的認識，推動高等教育強國建設(shè)，為提升國家核心競爭力貢獻清華力量。

邱勇指出，推動研究生教育改革，提升高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量，首先，要堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，為黨育人，為國育才。第二，全面深化綜合改革，突出改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要基于已經(jīng)取得的改革成效，著眼于研究生教育改革發(fā)展總結(jié)的主要問題，把問題作為改革的切入點，進一步提升培養(yǎng)高層次人才的能力。第三，堅持開放融合，加強國際交流合作，提升研究生教育國際合作層次。對中國高等教育而言，改革開放是培養(yǎng)高層次人才、提升高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵一招，也是清華自信從容邁向未來、自強創(chuàng)新不辱使命的關(guān)鍵一招。第四，統(tǒng)一認識，只爭朝夕，樹立高度的責任感、使命感、緊迫感。在“十四五”規(guī)劃制定實施的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)推動制度建設(shè)和文化建設(shè)，加強治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，制定2030創(chuàng)新行動計劃、2030高層次人才培養(yǎng)方案和新一輪全球戰(zhàn)略，謀劃學校110周年后邁向未來的新征程。

邱勇強調(diào)，要牢牢抓住全校師生在研究生教育改革大會前后形成的幾方面共識，一是要加強研究生課程體系建設(shè)，二是推動本研、本博貫通，三是加大國際交流合作，四是促進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)，五是加強導師隊伍建設(shè)，六是強化全過程質(zhì)量管理，七是加強研究生思想政治教育。清華要勇于擔當，敢于作為，強化旗幟意識，把旗幟舉在前面，插在高處，永遠迎風飄揚，推動研究生教育改革再上新臺階，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出更大貢獻。

副教務(wù)長、研究生院院長周杰介紹了研究生教育改革主要工作和推進情況。全國研究生教育會議以來，學校深入貫徹落實習近平總書記對研究生教育的重要指示和全國研究生教育會議精神，全校師生開展了問題導向的研討活動，學校黨委發(fā)布《關(guān)于在新發(fā)展階段進一步深化研究生教育改革的若干意見》，學校研究生教育改革的各項行動方案正穩(wěn)步推進。同時，清華大學在學科專業(yè)目錄修訂、專業(yè)學位人才培養(yǎng)體系建設(shè)和學術(shù)評價體系建設(shè)等方面積極發(fā)揮作用。黨委研究生工作部部長趙岑介紹了研究生思想政治教育工作情況。在研究生思政工作中始終堅持問題導向，不斷創(chuàng)新構(gòu)建“導學思政”工作體系，加強就業(yè)引導，完善職業(yè)發(fā)展支持體系;回應(yīng)國家關(guān)切，落實立德樹人，持續(xù)加強研究生思想引領(lǐng)工作，促進研究生全面發(fā)展。

座談會上，與會師生圍繞思政教育體系建設(shè)、學位授權(quán)點建設(shè)提升、研究生培養(yǎng)方案改革、研究生教育質(zhì)量治理體系和研究生發(fā)展支持體系建設(shè)等方面積極建言獻策。計算機系教授胡事民強調(diào)，要做好研究生思政教育和引領(lǐng)，加強制度和體系建設(shè)，完善高水平博士生的選拔、培養(yǎng)、分流機制。集成電路學院院長吳華強教授表示，集成電路學院的成立是學校學科調(diào)整典型的案例，要建設(shè)好交叉學科，加深校企融合，重點培養(yǎng)高層次人才，致力于服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。材料學院副院長李正操教授結(jié)合材料學院與未央書院的管理工作，指出要突出學科引領(lǐng)、知行合一，踐行本博貫通培養(yǎng)?；瘜W系黨委書記梁瓊麟教授表示，要因勢利導地做好研究生的思政工作，抓住有利形勢推進改革、提升質(zhì)量，推進研究生學術(shù)評價體系改革。教研院教授、校學位評定委員會副主席史靜寰指出，研究生教育改革要著眼于國家需求大局和國際高等教育整體發(fā)展大勢討論研究生教育改革問題，同時要著力于把握真實問題和改進細節(jié)問題。人文學院教授、校優(yōu)秀博士學位論文指導教師侯旭東教授建議，本研貫通對于不同學科需要做不同的考慮，寬口徑、厚基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)需要給學生足夠的發(fā)展空間。社科學院教授、研究生精品課程負責人孫學峰分享了研究生課程建設(shè)心得，強調(diào)要加強教學團隊建設(shè)、發(fā)揮優(yōu)秀課程的引領(lǐng)作用。美術(shù)學院教授、校優(yōu)秀博士學位論文指導教師陳輝認為，好的研究生教育應(yīng)該培養(yǎng)愛國奮斗者、星空仰望者、責任擔當者、事業(yè)堅守者、優(yōu)雅生活者以及健康體魄者。航天航空學院2017級博士生岳孟坤、地學系2019級博士生鄧鑄分別分享了自身在學習和研究工作中的感受以及在導學互動中的收獲，并對學校研究生培養(yǎng)全過程質(zhì)量管理及導學思政工作等提出了建議。(記者 華凌)